. Практика. Розвиток дару знання

Урок 8. Практика. Розвиток дару знання

8 червня 2021

Урок 8. Практика. Розвиток дару знання. Школа «Як чути Бога» проходила в Церкві «Благословення Отця». Автор — Джон Пол Джексон. Учитель — Дмитро Лео

Дар знання проявляється різноманітно, на цьому занятті ми досліджуємо ще один спосіб — аналіз почуттів.

Студенти діляться на групи по 5–6 осіб. Група розташовується по колу, обличчям одне до одного. Групи стоять на відстані одна від одної, щоб не заважати.

Один студент стає в центр кола (своєї групи) і заплющує очі. Його завдання — аналізувати те, що він відчуває.

У довільному порядку решта членів групи по одному тихенько підходять до студента в центрі й зупиняються біля нього на відстані 30–40 сантиметрів. Інші стоять на місці й чекають. Не потрібно стояти надто близько або торкатися, але й не потрібно ставати за пів метра від того, хто в центрі. Коли студент підійшов, він зупиняється й мовчки стоїть, щоб не видати своєї присутності. Той, хто в центрі, слухає всіма своїми органами чуття й намагається визначити, з якого боку зараз стоїть людина. Потім він показує пальцем у той бік. Тепер можна розплющити очі й перевірити, правильно чи ні. Потім усе повторюється знову. Підходить інший студент і так далі. Студенти навколо можуть пересуватися, мінятися місцями.

Таке заняття можна проводити 15–30 хвилин. Потім інший студент стає в коло, і все повторюється.

Мета — навчитися правильно аналізувати свої почуття. Якщо ця здатність у нас розвинена, то ми зможемо визначити, яка людина стоїть позаду нас, хто зайшов до кімнати, чого від нас хочуть, чи це чаклун або віруючий тощо. Наприклад, у школі Джона Пола Джексона деякі студенти можуть визначити, хто зайшов до аудиторії або вийшов із неї, і якої статі ця людина.

Іноді нам буде необхідно розрізнити, яка особистість стоїть перед нами, і почуття — це один з інструментів для досягнення цього розрізнення. Це одна з граней дару знання.

Поради

– увімкніть в аудиторії негучну музику, щоб студенти не прислухалися до кроків того, хто підходить.

– той, хто підходить, нехай не поспішає, а підходить повільно, щоб не створювати коливання повітря.

– краще дихати вбік, щоб не видавати своєї присутності (наприклад, убік від вуха людини).

– інші повинні підказувати тому, хто стоїть у колі, коли потрібно починати аналізувати: давай!..

Що може відчувати людина, яка стоїть у центрі кола

Тепло або холод з боку того, хто підходить. Тиск повітря, ніби щось стиснулося й тисне. Притягання або відштовхування, як магнітом. Коливання, вібрація. Силу. Помазання.

Усе це суворо індивідуально.

Підсумок. Не варто визначати, чи є людина духовною, за тим, багато вона вгадала чи ні. Це зовсім інше. Наша мета — навчитися розрізняти різницю між тим, коли поруч нікого немає, і тим, коли хтось з'явився.

Кінець уроку.

Церква «Благословення Отця»
Автор — Джон Пол Джексон
Учитель — Дмитро Лео

Пожертвування
Ваші пожертвування допомагають нам служити багатьом людям. Дякуємо за вашу щедрість!