Урок 4. Практичне заняття. Розвиток дару знання. Школа «Як чути Бога» проходила в Церкві «Благословення Отця». Автор – Джон Пол Джексон. Учитель – Дмитро Лео
Урок 4. Практичне заняття. Розвиток дару знання
Дар знання проявляється різноманітно, але на цьому занятті ми дослідимо лише один спосіб – аналіз побаченого нашими природними очима.
Студенти сідають у групи по 10 осіб так, щоб усі могли бачити одне одного (наприклад, у коло). У кожного мають бути чистий аркуш паперу та ручка.
Угорі аркуша кожен пише своє ім’я та прізвище.
Потім кожен студент по черзі, за годинниковою стрілкою, голосно називає своє ім’я та прізвище. Усі інші записують їх. Таким чином, у кожного студента виходить однаковий список усіх присутніх у цій команді від 1 до 10. Кожна людина стоїть під своїм номером. Між номерами необхідно залишати два чисті рядки, у них ми потім записуватимемо результати. Наприклад:
- 1. Джек Джонсон
- 2. Патріція Тейлор
- – -
- – -
- 10. Дональд Сміт
Далі ми розвиватимемо аналіз побаченого нашими природними очима. Ми не повинні слухати серцем, не повинні запитувати й думати, не повинні залучати свої знання про цю людину. Мета завдання — аналіз побаченого нашими фізичними очима і не більше.
Як це робити. Подивитися на людину й записати те, що ми в ній побачили. Наприклад: радість, мир, занепокоєння, лагідність, учительство, порядність, біль, сила, відкритість, скорбота тощо. Не потрібно довго аналізувати те, що спадає на думку, потрібно просто це записати. Це не має бути багато слів. Опис зазвичай складається з 2–3 слів. Потім поглянути на іншу людину й записати… і так далі. Наприкінці у вас має бути опис кожної людини зі списку.
У цьому списку кожен зіткнеться із самим собою, тобто зі своїм ім’ям і прізвищем. Вам необхідно записати, як ви думаєте, що люди бачать у вас, коли дивляться на вас. Це складно, але це потрібно зробити.
Порада. Щоб не бентежити одне одного, не дивіться одне одному в очі, оберіть людину, яка в цей час досліджує інших або дивиться в інший бік. Якщо ви бачите, що хтось дивиться на вас і саме цю людину ви хотіли аналізувати, поки що знайдіть іншого кандидата, а потім повернетеся до цього.
Той, хто закінчив аналіз, має покласти аркуш і ручку поруч із собою або на підлогу та спокійно сидіти, не розглядаючи інших, щоб не заважати решті проводити аналіз.
Коли всі закінчать, роботи здаються викладачеві.
Викладач, не називаючи імен тих, хто писав, зачитує кожному його портрет. Наприклад, номер один — Джек Джонсон: добрий, сильний духом, трохи збентежений, задумливий, переживає, і так далі — з усіх 10 аркушів. Потім номер два — Патріція Тейлор, і так до кінця, поки всі не почують про себе.
Для чого це заняття?
Іноді зовнішність багато говорить про людину, а іноді зовнішність оманлива, тому нам важливо вчитися складати портрет зовнішності людини, щоб в одному випадку знати, хто вона, а в іншому — розуміти її прихованість і подвійність. Іноді Бог дасть нам портрет людини лише за зовнішніми ознаками, але іноді це стане однією з граней глибокого дослідження характеру людини.
Практика показує, що те, що в серці людини, дуже часто виражається на її обличчі. Радість у Господі завжди видно в очах людини, так само як біль і гіркоту. Ці речі важко приховати, хоча це можливо.
Домашнє завдання
Позакласна діяльність.
1. Продовжуйте практикуватися чути Бога, виконуючи вправи з першого, другого та третього тижнів.
2. Поспостерігайте за чотирма людьми. Що ви відчули або подумали, щойно їх побачили (біль, радість, занепокоєння, втома, збентеження, самотність)?
Завдання для читання.
Прочитавши всю книгу Даниїла, дайте відповіді на такі запитання.
1. Скільки снів Даниїла записано?
2. Скільки видінь Даниїла записано?
3. За скількох царів служив Даниїл?
4. До скількох людей, крім Даниїла, Бог говорив через сни або видіння?
5. Чи говорить Бог до неспасенних? Чи чують вони Його голос? Як ми, подібно до Даниїла, можемо допомогти їм зрозуміти або витлумачити те, що Бог хоче сказати?
6. Як ви думаєте, що було найважчим для Даниїла з того, що він мав зробити?
Кінець уроку.
Церква «Благословення Отця»
Автор – Джон Пол Джексон
Учитель – Дмитро Лео
